Prohibir vs educar: necessitem un pla (I)
- L’ús de la tecnologia i el consum audiovisual en la primera etapa de la infància fins als 3 anys (i si es pot estirar fins als 0-6, millor) hauria de ser zero o minsa.
- Com que vivim en un món digital, els experts advoquen per una introducció no gaire tardana, amb mesures.
- Cal utilitzar eines de control parental i de gestió de la privacitat.
Pla familiar d’ús de la tecnologia
És una bona idea elaborar un pla d’ús de la tecnologia, amb respostes a preguntes com ara:
- Quins espais tindrem lliures de tecnologia perquè no interfereixin en les relacions familiars?
- Quin horari fixarem lliure de dispositius?
- Quina mena de continguts permetrem que els nostres fills visualitzin?
- Com generarem hàbits saldables d’ús de la tecnologia?
L’arribada del primer mòbil
L’arribada del primer mòbil, hauria d’anar acompanyada d’unes normes d’us acordades
- Definir el grau de propietat i d’autonomia d’ús
- Definir les normes de civisme i ciutadania digital
- Definir els usos del mòbil
- Configurar el dispositiu conjuntament i definir quin sistema de control parental s’instal·larà
- Establir de forma conjunta els codis d’accés i contrasenyes
- Decidir quines xarxes socials i quan les podrà utilitzar
- Fixar els horaris de connexió i ús
- Fixar els espais on es podrà i no es podrà fer ús
- Fixar el lloc on es deixarà el mòbil a partir de certa hora i fins el dia següent
- Establir normes de seguretat i privacitat
Per a més informació podeu consultar EduCAC: Prohibir vs educar: necessitem un pla (I) i Prohibir vs educar: necessitem un pla (II)
