COVID
El Col·legi Sant Miquel dels Sants en temps de pandèmia.
El Covid-19 va entrar a les nostres vides i també a la vida escolar l’últim trimestre del curs 2019/2020.
Davant d’aquesta situació fins abans mai imaginable, ens vam haver de reinventar, innovar i dissenyar una educació que necessàriament passava per l’educació on-line.
Vam haver de treballar de valent, però en pocs dies, tots els infants i estudiants de l’escola (des de P3 fins a 2n de batxillerat) van poder continuar l’escolarització des de casa. Vam fer classes, tutories, avaluacions, reunions de famílies... tot de manera virtual.
Tot i les dificultats, estem contents del resultat que vam aconseguir, però sense cap mena de dubte, creiem que l’escola ha de ser presencial ja que garanteix l’educació, i també la socialització, el benestar i la igualtat d’oportunitats.
Amb aquesta experiència, en la planificació d’obertura del curs 2020/2021 vam treballar amb dos objectius prioritaris, en primer lloc, garantir la salut de l’alumnat i l’equip docent i no docent, i en segon lloc, tant com sigui possible, l’educació presencial de tot l’alumnat.
Per tal de garantir l’educació presencial, i com a mesura especial, hem creat 4 grups estables per nivell. Abans A, B, C i ara A, B, C i D. Ara a cada aula hi ha entre 18 i 23 estudiants, depenent de l’etapa.
Amb aquesta mesura, per una banda hem augmentat la distància de seguretat entre estudiants, però per l’altra, reduïm el nombre d’estudiants que cal confinar, quan a la classe hi ha un cas positiu.
També hem senyalitzat els espais comuns amb la identificació ABCD per poder mantenir en tots els espais, el grup estable.
Per garantir la salut:
- Hem augmentat la distància de treball entre els estudiants
- Promovem el rentat de mans freqüent
- L’ús de la mascareta és obligatori a tots els espais del centre
- Diàriament prenem la temperatura a tots els estudiants, docents i no docents
- Desinfectem taules, ordinadors i materials comuns
- Ventilem dels espais
- Hem establert entrades i sortides separades i esglaonades.
